"Играем пальчиками – развиваем речь».

Известный педагог Сухомлинский говорил: «Истоки способностей и дарования
детей – на кончиках их пальцев. От них идут тончайшие ручейки, которые питают
источник творческой мысли. Хорошим средством для стимулирования речи и
психического развития детей являются игры и упражнения на развитие мелкой моторики
руки. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в
центральную нервную систему человека. Одной из наиболее распространенной формой
работы в данном направлении являются пальчиковые игры, способствующие развитию
мелкой моторики рук и развитию речи у детей. Пальчиковые игры – это различные
коротенькие сказки и рифмованные истории, обыгрывание сюжета при помощи пальцев.
Они способствуют хорошему развитию мелкой моторики рук, влияющей на развитие
речи, позитивно влияют на развитие интеллекта детей, а также помогают подготовить
ребенка к письму и рисованию. Дома Вы тоже можете играть в такие игры.
Фасолевые ванны-в миску или коробку нужно насыпать фасоль или горох, бросить туда
мелкие игрушки и размешать. Малыш запускает руки в фасоль и выискивает игрушки.
Эффекты: массаж, развитие координации пальцев.
Лепка из разных материалов (солёное тесто, пластилин, глина, обычное тесто). Кроме
очевидного творческого самовыражения, малыш также развивает гибкость и подвижность
пальцев и способствует улучшению речи.
Игры с крупами: перебирать в разные ёмкости перемешанные горох и фасоль, а затем и
более мелкие крупы; пересыпать и перемешивать крупы, растирать в руках.
Мозаика-игры с разными мозаиками также улучшают мелкую моторику, развивают
сообразительность и творческие способности.
Игры с пуговицами и бусинами-нанизывание на нитку, застёгивание пуговиц на петли,
перебирание пальцами бус из пуговиц или бусин. Можно нашить на одну ткань пуговицы
разных размеров, а на другую-разные петли. Ребёнок будет тренировать пальчики,
одновременно развивая сообразительность и осваивая понятия большой – маленький.
Пазлы-красочные картинки разовьют внимательность, сообразительность,
координирование работы глаз и кистей и нужную нам мелкую моторику.
Словестные игры.
При этом указательным пальцем правой руки выполняют круговые движения по ладони
левой руки. Затем по очереди загибают мизинец, безымянный, средний, указательный и
большой пальцы. «Моя семья»
Этот пальчик дедушка,
Этот пальчик бабушка,
Этот пальчик папочка,
Этот пальчик мамочка,
Этот пальчик хочет спать.
Этот пальчик - прыг в кровать!
Этот пальчик прикорнул.
Этот пальчик уж заснул.
Встали пальчики. Ура! В детский сад идти пора.